Attività Archeologica

Le attività didattiche Ardea abbracciano un arco di tempo collocato tra la preistoria e l’alto Medioevo.

Itinerari per l'ultimo anno di scuola dell'Infanzia

Sulle rive del lago incantato

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Itinerari per la scuola primaria:

Il gioco al tempo dei Romani

I Romani a Vicenza

Dal banchetto agli street food di epoca romana

Sulle rive del lago incantato

I Veneti Antichi

Gli Antichi Romani e la Moda

Alla scoperta di Vicenza sotterranea

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Itinerari per la scuola secondaria di primo grado:

Come si viveva all'epoca dei Longobardi

Vicenza Medievale

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Itinerari per la scuola secondaria di secondo grado:

Come si viveva all'epoca dei Longobardi

Vicenza Medievale

Dal banchetto agli street food di epoca romana

I Veneti Antichi

La scrittura al tempo romano

Histrionica

Gli Antichi Romani e la Moda

I Romani a Vicenza

Alla scoperta di Vicenza sotterranea

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Sulle rive del lago incantato:

L’attività archeologica mira ad immergere gli alunni nella vita quotidiana che si svolgeva presso gli insediamenti preistorici del Lago di Fimon attraverso audiovisivi ricostruttivi, anche in 3D, reperti in copia e un laboratorio di archeologia sperimentale sulle varie attività di una famiglia neolitica. A conclusione dell’itinerario, un gioco a squadre di caccia neolitica

Il gioco al tempo dei Romani

Gli alunni si immedesimeranno nei passatempi dei loro piccoli antenati, divertendosi attraverso alcune stimolanti attività ludiche a squadre, tramandateci dalle fonti latine, e realizzando anche un gioco da tavolo.

I Romani a Vicenza

La colonizzazione romana ha lasciato tracce significative in città permettendo di ricostruirne l’antica fisionomia che gli alunni potranno scoprire attraverso materiali in copia, ricostruzioni virtuali e filmati in 3D, sviluppando confronti tra la struttura dell’antica Vicetia e quella attuale. Particolare attenzione sarà riservata alle tipologie della domus, del teatro, delle terme, del foro i cui resti sono in grado di gettare luce sull’arte e sulla vita quotidiana dell’epoca.

Dal banchetto agli street food di epoca romana

Una prima fase teorica, supportata da proiezioni in power point, permette di conoscere l’origine e la varietà di cibi, metodi di cottura e di consumo secondo le abitudini dei Romani sia “in strada” sia durante i ricchi banchetti, così da comprendere la società di allora confrontandola con la nostra quotidianità. Una seconda fase implica attività di laboratorio con la sperimentazione di antiche ricette.

I Veneti antichi

Vi siete mai chiesti quali sono le origini della nostra città? Andiamo a scoprirle indagando le tracce lasciate dai nostri più lontani progenitori. Le proiezioni virtuali, i filmati, e l’utilizzo di materiali ricostruttivi proietteranno gli alunni nella realtà viva dell’età del Ferro. Sono comprese esercitazioni in venetico su tavolette cerate e attività plurisensoriali.

Gli antichi Romani e la Moda

Ci si propone di avvicinare gli studenti alla moda, in relazione ad abbigliamento, cosmesi, monili e acconciature e toletta personale, approfondendo metodi di tintura e lavaggio delle stoffe, così da calarsi nel vivo della quotidianità romana. A questo scopo, è prevista un’attività di laboratorio per calarsi nei “panni” di una matrona e di un senatore romano.

Alla scoperta di Vicenza sotterranea

La visita ai siti archeologici di Vicetia offrirà la possibilità di scoprire come lavora l’archeologo e di ricostruire in modo tangibile il lontano passato della città.

Vicenza Medievale

Una passeggiata tra le contrade della nostra città, corredata da supporti ricostruttivi, darà modo di conoscere il volto prepalladiano di Vicenza, con la tipologia dei suoi edifici pubblici e privati, così da ricostruirne non solo gli aspetti architettonici ma anche e soprattutto la vita quotidiana che vi scorreva, non priva di sorprendenti scoperte che forniranno agli alunni motivi di confronto tra passato e presente. Una suggestiva discesa nei sotterranei di Palazzo da Schio (Ca’ d’Oro) si rivelerà una sorta di palinsesto storico-archeologico di questo particolare sito in corso Palladio.

Come si viveva all’epoca dei Longobardi

Si scoprirà l’affascinante storia di questo popolo guerriero che apre le porte al Medioevo. Gli insediamenti, la struttura sociale, i riti, l’abbigliamento, le armi ed altri aspetti del quotidiano saranno rivelati via via dai reperti provenienti dal ducato longobardo di Vicenza. L’itinerario utilizza suggestive ricostruzioni, reperti originali e copie fedeli dell’armamento del guerriero che gli alunni potranno manipolare e indossare.

La scrittura al tempo romano

Attraverso proiezioni in power point, intercalate da sperimentazioni dirette con materiali scrittori in copia, gli alunni comprenderanno i vari tipi di scrittura, i supporti e, in particolare, l’importanza delle testimonianze epigrafiche con i loro ricorrenti formulari, così da spaziare nei vari ambiti della società romana.

Histrionica

L’itinerario intende calare gli alunni non solo nel contesto architettonico del teatro romano ma anche di ricrearne le atmosfere attraverso i gusti e il comportamento del pubblico, le performance degli attori, le illusioni della scenotecnica. Ci si avvarrà di proiezioni in power point, filmati in 3D e attività di archeologia sperimentale